学校生活一体化污水处理操作指南的使用是一种可行性措施，能够真正的改污纳污，将污水清洁循环使用放在重要位置。相信污水清洁会在它的带下，清洁指日可待。学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水;食堂餐饮废水;部分雨水。
设备养护:
改良型A/O系列污水处理厂应建立一套定期维护系统，主要易损件的潜水曝气机与水泵。定期检查的风机和水泵螺丝松动的部门，填料的弹性，温度的轴承和油性润滑剂油，确保所有的正常,检查的添加消毒剂和剩余的金额，如有需要可调节剂量和补充的消毒剂。
学校生活一体化污水处理操作指南工艺流程
预处理：食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。
据了解学校内的污水中存有大量的病原微生物、有毒物质的。学校污水处理上应以保障师生健康为主，做到水质干净卫生。那么我们就要对学校一体化污水处理设备进行完善的了解。
MBR工艺特点:
(1)能高效地进行固液分离，将废水中的悬浮物质、胶体物质、生物单元流失的微生物菌群与已净化的水分开。分离工艺简单，占地面积小，出水水质好，一般不须经三级处理即可回用。
(2)可使生物处理单元内生物量维持在高浓度，使容积负荷大大提高，膜分离的高效性，使处理单元水力停留时间大大的缩短，生物反应器的占地面积相应减少。
(3)由于可防止各种微生物菌群的流失，有利于生长速度缓慢的细菌(硝化细菌等)的生长，从而使系统中各种代谢过程顺利进行。
(4)使一些大分子难降解有机物的停留时间变长，有利于它们的分解。
〔5〕膜处理技术与其它的过滤分离技术一样，在长期的运转过程中，膜作为一种过滤介质堵塞，膜的通过水量运转时间而逐渐下降有效的反冲洗和化学清洗可减缓膜通量的下降，维持MBR系统的有效使用寿命。
学校生活一体化污水处理操作指南特征
1、设备要是埋于地下的话，地表可以作为绿化用地，节省占地面积。
2、医院污水处理设备采用耐腐蚀、抗氧化的碳钢制成，使用寿命长，运行费用低。
注意：在提高乡镇卫生院污水处理设备全面品质的还要根据实际生产的能力，乡镇卫生院污水处理设备加大对组装产品技术水平的提高，扩大其整体产品能力的有效表现，根据实际情况的需要，加大对整体应用能力的提升，在增强其性能及发展的前提下，要充分做好产品各组件的安装能力，将各部分的尺寸及结构调整好，以扩大产品整体应用的能力，从而较好的体现出产品的性能。