学校实验室污水处理成套设备
一、学校实验室污水处理成套设备——概述
根据废水中所含主要污染物性质,可以分为实验室有机和无机废水两大类。无机废水主要含有重金属、重金属络合物、酸碱、氰化物、硫化物、卤素离子以及其他无机离子等。有机废水含有常用的有机溶剂、有机酸、醚类、多氯联苯、有机磷化合物、酚类、石油类、油脂类物质。相比而言,有机废水比无机废水污染的范围更广, 带来的危害更严重。不同的废水, 污染物组成不同,处理方法和程度也不相同。实验室污水的处理本着分类收集, 就地、及时地原位处理, 简易操作,以废治废和降低成本的原则。
二、学校实验室污水处理成套设备——处理流程
1、调节池（格栅网）
在整个处理系统中设置了污水调节池。通过调节池设置，能充分平衡水质、水量，使污水能比较均匀进入后续处理单元，提高整个系统的抗恒沃创科冲击性能减少处理单元的设计规模。有利于降低运行成本和水质波动带来的影响。在调节池内设置穿孔曝气系统，防止发生沉淀现象，可以起到水质均衡的作用。内置格网，防止大块固体物质进入后续反应池。
2、隔油池
利用废水中悬浮物和水的比重不同而达到分离的目的。隔油装置主要是进行初级除油，减轻其对后续生化处理的影响。
3、初沉池
由于废水中的色度比较深，悬浮物，细小固体等杂质也比较多，通过斜板沉淀池，大大提高沉淀效率，有效去除固体细小悬浮物减轻后续处理的负荷。
4、缺氧池
污水中的成分较高，BOD5/CODcr<0.5可直接生化性不太好。加一级缺氧池是内部进行水解酸化，提高生化性，污水中氮含量高，在进行生物降解时会以氨氮的形式出现，排入水中的氨氮的指标会升高，而氨氮也是一个污染控制指标，在接触氧化池前加缺氧池，缺氧池可利用回流的混合液中带入的硝酸盐和进水中的物碳源进行反硝化，使进水中NO2-、NO3-还原成N2达到脱氮作用，在去除**物的降解氨氮值。
5、好氧曝气池
污水经缺氧池处理后，自流进入接触氧化池，即进入好氧处理。
接触氧化池是一种生物膜法为主，兼有活性泥的生物处理装置，通过提供氧源，污水中的**物被微生物所吸附、降解，使水质得到净化。
三、学校实验室污水处理成套设备——设备特点
设备适用范围广，操作简便;处理量大、xingjiabigao，可根据水质、水量要求进行选型，可调型高避免资金浪费。设备使用寿命长、维修率低，常温再生，能量耗费低;酸回收的整套设备可以达到零排放。