教学实验室废水处理设备
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科研实验室废水处理通常包括以下步骤：1.分类收集：将废水分为酸碱废水、含重金属废水、含有机物废水等不同类型，分别收集。2.中和处理：对于酸碱废水，进行中和处理，使废水pH值达到中性。3.去除重金属：对于含重金属的废水，使用化学药剂或吸附剂等去除重金属离子。4.混凝沉淀：对于含悬浮物、胶体等杂质的废水，使用混凝剂等药剂使其发生混凝反应，形成沉淀物。. 过滤分离：对于含有机物、色度等污染物的废水，进行过滤分离处理。6.消毒处理：对于含细菌、病毒等病原微生物的废水，进行消毒处理。7.达标排放：经过处理后的废水，达到相关排放标准后才能排放
一、实验室污水含有酸、碱、有机污染物、重金属离子、病原微生物，PH 值变化幅度大，COD 浓度高，主要分为三大类：
1、有机废水：主要来源是实验试剂、溶剂；
2、无机废水：主要来源是酸碱试剂、重金属试剂；
3、生物致病废水：主要来源是微生物培养、血液生化实验，血站、疾控中心等；
实验室废水排放标准：【GB8978-1996】《污水综合排放标准》； 
主要检测指标是：重金属、PH值、悬浮物、色度、COD、大肠杆菌等。
我们平常所说的实验室污水，主要包括（教学实验室、科研室、研究院等等）基本是采用一些技术手段将污水转变为无毒、无味、无污染，进而对其安全排放。实验室的污水相对比较复杂，不具有连续性、复杂多变，其含有的污染物杂质比普通的要高，对其设备的要求也要高。
二、设备组成及特点
主要有:废水收集装置、中和调节装置、加药反应装置、过滤装置、生物活性炭氧化装置、臭氧消毒装置等构成。
1、学校实验室废水处理设备实用性广，可适应各类实验室的废水处理;
2、通过中央集中控制，自动化程度高，操作简单，全自动运行，无须专人职守;
3、可实现定时开关机、无废水保护功能、储液罐液位保护功能;
4、可实现高低压自动保护功能、漏水、漏电自动保护功能;
5、动态化运行，数字化液晶显示水质指标;
6、耐酸碱腐蚀，噪音小，功率小、多重安全保护等特点。
7、通过“一站式”-体化设计，学校实验室废水处理设备外形美观、 占地面积小，便于集中管理。
三、适用范围
科研院所：研究院、研究所、测试中心、检验中心等在研究过程中所产生的实验室废水；
疾控中心：理化检验、微生物、PCR、P2、P3、P4等实验室所产生的废水；
畜牧兽医：动物防疫、病原微生物等实验室所产生的废水；
药品检验：化学室、药品室等实验室所产生的废水；
中心血站：检测实验室、中心实验室、质控室等实验室所产生的废水；
产品质检：食品分析室等实验室所产生的废水；
环境监测：水分析室、痕量分析室等实验室所产生的废水；
农业技术中心：化学室、药物残留室等实验室所产生的废水；
医院体检中心：理化室、检验室等实验室所产生的废水；
检验检疫局：保健中心、技术中心等实验室所产生的废水；
生物制药：理化分析、质检室、实验室等所产生的废水；
油田石化：采油厂、炼油厂、环境监测站等中心化验室所产生的废水；
企业：中心实验室、质检室、化验室等实验室所产生的废水。
教学实验室废水处理设备