小型【高校实验室专用污水处理设备】系统
一、学校实验室污水的特点
学校实验室污水处理设备能够处理的污水特点主要有以下几点：
1、污水水质复杂：学校实验室生产的污水组成复杂，包括有机物、无机物、重金属离子和放射性物质等，是难以处理的污水。
2、水量小：学校实验室污水产生的水量少，通常不足其他行业的污水产生量。
3、水质浓缩：由于学校实验室污水水量少，污染物质浓度很高，在处理时需要注意污染物的浓度问题。
4、污染物种类多：学校实验室污水中含有各种化学试剂和病原微生物、毒素等。这些物质对环境和人体健康危害很大。
二、学校实验室污水处理设备的作用 
学校实验室污水处理设备可以通过生化方法将污水中的有机物、无机物、重金属离子和放射性物质等进行处理，达到环境排放标准。其主要作用如下：
1、分离过滤：学校实验室污水中的悬浮物和大分子有机物可以通过分离过滤的方法去除。
2、生化降解：学校实验室污水中的大部分污染物通过有机物去除微生物的途径进行生化降解转化为CO2和H2O。
3、化学处理：学校实验室污水中含有的重金属离子、有机污染物和放射性物质等可以通过化学处理的方法进行去除。
三、学校实验室污水处理设备的种类
学校实验室污水处理设备的种类主要有生物滤池处理设备、反渗透污水处理设备和超滤污水处理设备等。
1、生物滤池处理设备：生物滤池处理设备是一种采用生物滤中过滤介质和活性菌强制降解处理污水的设备。它具有处理效率高，成本低等特点。
2、反渗透污水处理设备：反渗透污水处理设备是一种将污水通过高压泵送进反渗透设备，通过高于自然渗透压力的压力，将其中的水分子强制性地逆向通过半透膜，从而分离出污水中的水分子和化学物质的设备。其主要作用是分离污水中的离子物质和有机化合物，用于高质量的回用水净化处理。
3、超滤污水处理设备：超滤污水处理设备是一种超水净化处理设备，通过对污水先行过滤，达到去除污染物和重金属离子等的目的。
四、学校实验室污水处理设备的选购
学校实验室污水处理设备在选购时需要考虑以下几点：
1、处理效果：处理设备的处理效果是优良的，即能够达到学校污水排放的要求。
2、设备尺寸：学校实验室污水处理设备往往需要占用较小的空间，并且需要适合学校实验室的污水排放方式。
3、维护保养：学校实验室污水处理设备的维护保养应该简单，维护成本低，可以有效地延长设备的使用寿命。
4、成本控制：学校实验室污水处理设备的价格应该与学校的财务预算相当，成本控制是重要的选择标准之一。
五、学校实验室污水处理设备的维护
学校实验室污水处理设备需要进行定期维护，避免污水处理设备失效的情况。其具体维护措施如下：
1、设备清洗：定期定期对处理设备进行清洗，避免设备中的塞满了杂物和垃圾，阻碍污水的流通。
2、设备检查：经常检查设备的运作情况，确保处理设备正常工作。避免设备故障造成学校污水处理设备无法正常工作的情况。
3、化学稀释：学校实验室污水处理设备中化学试剂和病原微生物等仍有可能在处理过程中残留。为避免残留物的排放造成二次污染，需要进行适当的化学稀释大大减小残留物的浓度，将其流水化处理。