小型【农学院实验室污水处理设备】
农学院实验室包括作物栽培实验室、作物育种实验室、组织培养实验室、植物实验室、植物生理实验室、植物病理实验室、园林设计施工实验室、园林花卉实验室、蔬菜实验室、气象实验室、农业昆虫实验室、农业化学实验室、果蔬实验室等。不同类型的实验室所产生的废水也不相同，且农学院实验室废水成分复杂，具有强腐蚀性、有毒有害等特点，直接排放会对人们的身体健康和环境造成严重污染，此类污水需使用工艺多样的实验室污水处理设备进行消毒净化处理。 
实验室污水处理设备在高校实验室中的应用不仅关乎环境保护，还直接影响到高校的科研与教学活动的可持续发展。以下是实验室污水处理设备在高校实验室中的具体应用及其重要性：
一、应用背景
随着高校科研活动的不断深入和实验室规模的扩大，实验室污水的产生量也随之增加。这些污水中可能含有各种有害的化学物质、重金属、微生物等，如果未经处理直接排放，将对校园环境及周边生态系统造成严重的污染和破坏。高校实验室要配备专业的污水处理设备，以确保污水在排放前达到环保标准。
二、设备工作原理
实验室污水处理设备主要利用物理、化学和生物等多种方法，对污水中的有害物质进行去除和降解。具体来说，设备由废水收集单元、自动调节单元、预处理单元、自动加药单元、混凝气浮搅拌单元、絮凝助凝沉淀单元、沉降分离单元、固液分离单元、污泥干化单元、重金属捕捉单元、过滤吸附单元、新型催化活性微处理单元、电化学催化氧化处理单元、多程分解降解处理单元、新型生物反应处理单元、消毒处理单元等组成。通过这些处理单元的组合作用，污水中的悬浮物、有机物、重金属、细菌等有害物质可以被有效去除或降解，从而达到排放标准。
三、应用优势
环保效益显著：实验室污水处理设备能够显著降低污水中的有害物质含量，减少对环境的污染和破坏，有利于保护校园生态环境和周边水体安全。
提升科研与教学条件：设备的应用为高校实验室提供了稳定的污水处理能力，保障了实验活动的顺利进行。
提高实验室管理水平：设备的引入需要高校加强实验室管理和维护力度，建立完善的设备管理制度和操作规程。这有助于提升实验室的整体管理水平，促进实验室管理的规范化和科学化。
培养环保意识：实验室污水处理设备的使用本身就是一种环保教育的实践。通过让学生参与污水处理过程的学习和实践，可以培养他们的环保意识和责任感，促进绿色校园文化的建设。